目录
杏坛潮_热点关注
“双减”背景下减轻教师负担和提高课后服务质量的探索——以高中化学为例王建雷;1-3
在小学综合实践活动课程中培养学生劳动素养的研究姚顺;4-6
杏坛潮_创新教育
破解高考英语完形填空初探——关注形容词和名词词性的语用作用王欣冉;7-8
外研版高中英语教材(2019年版)语用知识呈现浅析孟思羽;李梓铭;9-11
“双减”对县级中学英语教学的影响研究——基于江西省金溪县初级中学的调查胡益敏;李彩玉;12-14
杏坛潮_智慧课堂
信息化背景下以就业为导向的中职数学教学策略探究吴云冰;15-17
云平台在中职会计实训教学中的应用孙鹏;18-20
基于智慧教育的职教增值评价探究田鑫鑫;21-23
项目化教学在初中信息技术编程教学中的应用探讨汤燕萍;24-26
多媒体在英语口语交际与写作教学中的运用探究王秀秀;27-28
核心素养视域下小学信息技术教学模式探究赵蓉蓉;29-31
校园行_管理与评价
高中生物学概念学习效果的认知诊断评估探究——以“渗透作用”为例沈露;32-34
校园行_课程文化
铸魂育人：历史课堂中的神话传说与民族精神——以初中历史《远古的传说》一课为例苏颖;35-37
“匠”心制造 “木”育童心——基于幼儿学习品质培养的木工活动实践探究徐洁;38-40
支持大班幼儿深度探究的多元区域游戏项目化设计与实践——以《光与影》主题下科探区游戏设计为例许青;41-43
民间游戏在幼儿园课程实施中的应用高鑫;44-46
新师道_德育论坛
推进一体化建设 增强思政教育实效——高中思政课一体化建设的思与行汪梅英;周启平;47-49
高中历史教学中开展爱国主义教育的优势及路径欧承芳;50-52
初中道德与法治生活化教学策略研究王莉;53-55
九年制学校借助道德与法治课程培养学生家国情怀的研究叶茂;56-58
新课程理念下小学语文教学融入德育的对策初探熊婷;59-60
在英语教学中践行立德树人理念的策略石运;61-63
新师道_班级管理
把握良好开端 共创和谐班级李怒涛;64-66
教学策_新课程研究
校企合作背景下数控专业“双主体”育人模式的研究与探索阮诗杨;67-69
核心素养视域下高中化学教学中项目式学习的应用杨国来;70-72
基于“研学后教”理念下的初中数学教学策略探究李丹;73-75
展课堂活动 示学生风采——数学课堂展示的实践研究高燕均;76-79
在小学高年级语文教学中提高学生的语文素养王清华;80-82
教学策_教学经纬
浅谈高中生物学教学的课堂气氛调节与塑造韩翔;83-85
中考分流背景下初中生涯规划教育途径探究——以厦大附中为例陈文贵;86-88
初中化学教学中学生实验探究能力提升的探索李治锋;89-91
让估算教学“落”到实处——从一道“估算”题说起李杲;92-94
践行行知思想 优化小学英语作业设计郭翠翠;95-97
促进食 育发展——当代小学生良好饮食习惯的培养探究王艳玲;98-100
幼儿园社会活动开展存在的问题及对策探析杨景华;101-102
幼儿美术教学的意义和策略探究王燕芳;103-105
生活化材料在幼儿园美术教学中的应用白雪;106-108
教学策_阅读与写作
基于群文阅读克服高中语文阅读障碍的研究丁秀娟;109-110
初中语文名著阅读专题探究课开展模式的实践探索赵婷;111-113
深度学习观下小学英语交互式阅读教学策略的应用石亿乾;114-116
小学高段英语“批注式”阅读教学的有效性分析顾巾炎;117-119
教学策_教学培养
如何在初中历史教学课改中培养学生的核心素养徐小云;120-122
浅谈家校合作在小学生英语听力培养中的作用周卓;123-125
新课标下小学美术教育对学生自由创造力培养初探张帆;谢冰;裴晨希;126-128
教育的起点在哪里？李镇西;2