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杏坛潮_热点关注
谈“双减”背景下初中地理作业设计策略王晓青;1-3
“双减”政策背景下小学英语课堂教学的有效性探究张晨斐;4-6
杏坛潮_创新教育
社会热点事件在高中政治课教学中的应用探究常江;7-9
高中化学反思性教学模式的应用实践周广梅;10-11
高效分层 优化发展——分层教学模式在小学高年级数学教学中的价值探讨杨秀娥;12-14
小学美术教学中绘画与工艺制作相结合的探究崔帆;15-17
一公里自然圈小项目课程构建的实践探究金晓若;汤贇曦;18-20
杏坛潮_智慧课堂
大数据背景下的初中英语精准化教学模式探究刘银巧;21-23
核心素养视域下开源硬件教学体系的构建韦国;24-26
校园行_管理与评价
小学音乐课堂“有效”教学评价的探究徐潇斐;27-29
精细化管理模式在幼儿园班级管理中的应用研究杨永梅;30-32
校园行_课程文化
中华优秀传统文化在高中英语教学中的融合探索周童;33-35
打造乡村小学“1618·真文化”党建品牌的实践探究陈宇;36-38
基于深度学习的南通蓝印花布纹样数字化再现与传承的探究朱艳;39-41
传统节日文化教育在幼儿园区域游戏中的融合来永海;42-44
儿童游戏在优秀传统文化教育中的运用研究刘洁;45-47
趣味数学 玩中成长——基于区域游戏下提升大班幼儿数学应用能力的探究丁君宜;48-50
全领域开发饲养课程 为幼儿发展赋能倪凯飞;51-52
新师道_德育论坛
德育一体化视域下高中主题班会序列化设计与实践路径的探究吴启霞;53-55
生活德育视域下的中学德育生活化探究王俊;56-57
党史融入小学生理想信念教育的实践初探——以英雄榜样教育校本实践为例何小玲;58-60
基于立德树人理念的小学英语德育路径张悦;61-63
以心育心 守望花开曹文婷;64-66
教学策_新课程研究
深度学习视角下高中历史教学策略的探究戴瑞;67-69
基于核心素养的初中地理作业设计研究叶胜日;70-72
拓展思路 创新路径——小学体育前掷实心球导学措施研究徐妮娜;73-74
趣味教学法在小学数学教学中的应用探究陈建峰;75-77
情境教学与自主创编活动的有效融合探究范爱珍;78-80
游戏化教学在小学数学教学中的应用徐岚;81-83
教学策_教学经纬
浅谈初中生历史学习方法的优化王艳;84-85
初中语文写作策略探究——谈“破”“承”“切”三大招在作文中的妙用张瑜;86-88
新课程背景下高中语文阅读教学探究张国渊;89-91
聚焦新课标的中小学英语教学衔接策略赵小华;92-93
小学音乐教学节奏训练策略谈张艳;94-96
主题引导让小学英语阅读教学更高效张娟;97-99
生态学视角下幼儿园安全教育探析杨俊英;100-102
教学策_课堂模式
多样情境构建高效初中生物学课堂郁琛;103-105
大单元视域下的小学数学课堂教学冯钰青;106-108
设计有效活动 建构高效数学课堂朱志勇;109-111
着眼问题 发展思维——小学数学教学中解决问题策略的探索薛芳萍;112-114
生活化教学资源让小学科学课堂更精彩陈婷;115-117
教学策_教学培养
基于语篇分析理论培养学生英语逻辑思维能力许辉;118-119
运用数学实验 促进学生思维发展——以四年级“拨算珠”数学实验教学为例陈赵贤;120-122
小学低年级数学教学中的思维培养文张陶友;123-125
小学英语故事教学中培养学生亲近社会的策略研究阙海霞;126-128
教育从倾听开始李政涛;3