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杏坛潮_热点关注
特教学校劳动教育的意义与价值分析张晓梅;1-3
“双减”政策背景下提高初中数学作业质量的探索于红香;4-6
杏坛潮_创新教育
折中教学法在高中英语词汇教学中的应用郑珂;肖巧慧;7-9
任务驱动法在高中美术鉴赏教学中的应用探究肖茜茜;10-12
运用声势律动开展初中音乐教学的策略陆洁;13-15
在小学教育中发展学生核心素养的策略杨璐羽;16-18
杏坛潮_智慧课堂
信息化教育为初中地理教学注入“新活力”沈珍康;19-21
教育信息化2.0时代提高农村学生在线学习质量路径探索张凯旋;22-24
手机应用软件在幼儿园教育中的应用李梦竹;25-27
校园行_课程文化
地方文化资源在高中思想政治课程中的运用研究——以张家口市为例潘春婷;28-30
小学经典诵读学生社团活动组织开展研究詹建荣;31-33
幼儿园集体教学活动中教师提问的观察研究钱海娟;秦彩芳;李特;34-36
野趣活动中低结构材料运用的实践探索阮月;37-39
新师道_班级管理
激励教育法在小学班主任工作中的应用张秀英;40-42
新师道_教师教育
幼儿园教师情感体验与情感智慧的形成沈艺云;43-45
教学策_新课程研究
“双减”背景下高中英语减负提质教学策略李勇;46-48
体态语在小学低年级体育教学中的有效应用分析张文海;49-51
合作学习在小学数学教学中的运用薛星朋;52-54
论小学语文课堂故事化教学的手段与方法马明锋;55-57
小学数学教学中游戏的应用策略后会琴;58-60
教学策_教学经纬
高中音乐教学中合唱训练的开展策略王彦刚;61-63
学段贯通视域下中小学音乐教学衔接初探苏慧;64-66
构建小学语文高效教学课堂的策略牛安生;67-69
运用幼儿喜闻乐见的方式开展安全教育张玉颖;70-72
教学策_教学反思
小学语文说课漫谈张月;73-75
小学古诗词教学的困境与对策薛琳芳;76-78
小学数学课堂互动的影响因素及对策研究蒋丽娟;79-81
“教学做合一”理念在幼儿教育中的应用探究李婷;82-84
教学策_阅读与写作
面对高考的高三作文教学有效策略分析张艳峰;85-87
初中英语整体阅读教学的探索与实践田姣;蒲红英;88-90
情境教学视域下的小学作文教学路径探究刘琰;91-93
如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力陈娅丽;94-96
教学策_教学培养
如何在初中教学中培养学生学习动机梁文秀;97-99
谈初中科学教学中高阶思维的培养李丕荣;100-102
小学数学教学如何培养学生的思维能力刘春燕;103-105
故事类文本教学复述能力的培养策略张怿;106-108
武汉市光谷第二十五小学
2+109-110
什么是好的课堂王开东;3